圆梦高补(十六)||在高补校园中成长的思索与期待

2024-10-31


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圆梦高补

(十六)

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邵涵雪   文科



2023年高考成绩:449

2024年高考成绩:567

提分:118


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倾听不一样的心声

学生的自我感受

在佑亦丰复读的这一年,我面临了很多困难也收获的很多。
一方面,会有压力和紧迫感。深知自己肩负着再一次冲击目标的重任,对未来的期待和担忧交织在一起,时刻提醒自己要更加努力,这种压力如影随形。
同时,也会有强烈的决心和毅力。选择复读就是选择了不放弃,内心有着坚定的信念要提升自己,改变命运,会以更加坚韧的态度去面对学习和困难。
在来到佑亦丰之前可能会担心很孤独,但在佑亦丰我遇到了春风化雨、亦师亦友的老师们,也遇到了自强不息、富有爱心的同学。在困难中也有着开心。
随着时间推移也会逐渐看到自己的进步而有成就感,每一次成绩的提高,对知识理解的深入,都能带来自我肯定和满足。
担心复读的结果是否能如自己所愿,还会有焦虑感,对不确定的未来感到焦虑不安。
然而,也是在这个过程中学会了更加成熟和沉稳,明白了努力的意义,更加珍惜学习的机会,对自己的认识也更加深刻。

老师眼中的她

邵涵雪同学在这一学年的高补学习中,给我留下了极为深刻的印象。

她有着超乎常人的毅力和决心,无论遇到多大的困难与挑战,都从不轻言放弃,始终坚定地朝着自己的目标迈进。对待学习,她极其认真,每一堂课都全神贯注,笔记做得详细且工整。课后,她也总是积极主动地向老师请教问题,力求将每一个知识点都理解透彻。

在与同学们的相处中,她热情友善,乐于助人。当其他同学遇到难题或困惑时,她总是毫不吝啬地分享自己的方法和经验,帮助大家共同进步。她的这种团结协作精神,也为班级营造了良好的学习氛围。

她的自我管理能力很强,能够合理安排自己的学习和休息时间,保持着良好的学习节奏和状态。她还善于自我反思和总结,不断调整自己的学习策略,以适应高补紧张的学习节奏。

一学年下来,她的进步肉眼可见,不仅成绩有了大幅提升,更重要的是她在这个过程中所展现出的品质和精神,值得每一位同学学习和借鉴。我相信,在未来的人生道路上,她也一定会凭借着这些优秀的品质取得更大的成就。

——马启俊老师



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